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凯瑞幼儿园全体教师新《幼儿园工作规程》学习培训

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【摘要】:
本学期我园教师在学习了《3---6岁幼儿学习与发展指南》后,又一次学习了新《幼儿园工作规程》。本次学习由李园长带回了在东北师范大学研修时王小英教授对新《规程》的解读,新《规程》是为了适应社会发展以及新形势的需要,教育部对运行二十余年的《幼儿园工作规程》进行了修订,并于2016年3月1日起实施。王小英从七个方面对新《规程》进行了生动有趣的剖析,包括坚持立德树人的立场。体现依法治园的诉求.高扬尊重儿童

  本学期我园教师在学习了《3---6岁幼儿学习与发展指南》后,又一次学习了新《幼儿园工作规程》。本次学习由李园长带回了在东北师范大学研修时王小英教授对新《规程》的解读,新《规程》是为了适应社会发展以及新形势的需要,教育部对运行二十余年的《幼儿园工作规程》进行了修订,并于2016年3月1日起实施。王小英从七个方面对新《规程》进行了生动有趣的剖析,包括坚持立德树人的立场。体现依法治园的诉求.高扬尊重儿童的旗帜.突显游戏活动的地位.强化安全管理的职责.提升教职员工的素养.扎实家园合作的纽带 。

  老师们认真聆听了来自学前教育权威人士的解读,对新《规程》有了更进一步的理解,也为以后的保教工作方向指出了更明确的方向。更加确定了幼儿园的任务是:“实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”尊重幼儿的发展,在以后的工作中不断学习,提高老师的素养。

  学习结束后老师们纷纷谈了感想并写了心得,让我们在新《规程》的指导下,向着更高质量的幼儿园教育目标奋进!

 

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